Unidad Didáctica. Algoritmo de la creatividad.

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Posible variable a incorporar a la ecuación, el factor JUEGO. Dos tendencias al hilo:

Presentación de la unidad didáctica

Título y motivos de su desarrollo

Contexto en el que se desarrolla

(localidad/centro/curso y grupo para el que está destinada)

Legislación de referencia

Relación con documentos y proyectos del centro

Temporalización: momento de la programación y duración

Relación con los elementos curriculares, Concreción y Contextualización didáctica

Competencias clave

Competencias clave y la contribución de nuestra asignatura

Objetivos

Objetivos generales de etapa

Objetivos de Educación Física para 5º curso

Objetivos didácticos

Contenidos

Contenidos curriculares

Contenidos didácticos

Elementos transversales (Educación en valores)

Criterios de evaluación

Estándares de aprendizaje evaluables

MÉTODOS DE TRABAJO

Estrategias y estilos metacognitivos

Actividades

Actividades de enseñanza-aprendizaje

Actividades ante imprevistos

Actividades complementarias y extracurriculares

Organización de tiempos y agrupamientos

Rol del maestro y del alumno

Interdisciplinariedad

METAEVALUACIÓN

Momentos evaluativos

Ficha evaluación de la unidad didáctica

(criterios de evaluación, estándares de aprendizaje evaluables, instrumentos de evaluación, % de calificación, competencias básicas asociadas)

Medidas de refuerzo y recuperación

Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje

Autoevaluación del alumno y maestro

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

RECURSOS

Instalaciones

Materiales deportivos

Materiales bibliográficos

TICs

SECUENCIACIÓN DE LAS SESIONES

ANEXOS